|
Aquí encontrarás títulos y autores claves
del campo de la creatividad y la innovación. Te ayudarán
a profundizar en este apasionante mundo.
Junto a cada título, te ofrecemos un comentario sobre su
contenido.
Y si quieres saber más, puedes visitar las siguientes direcciones
web. En ellas podrás encontrar cualquier libro relacionado
con estos temas.
TEMAS:
ARTE
EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD
ENSAYO Y CREATIVIDAD
GENERALES: Teoría y técnicas
INNOVACIÓN
ORGANIZACIÓN Y EMPRESAS
PSICOLOGÍA Y CREATIVIDAD
DIRECCIONES DE INTERNET CON BIBLIOGRAFÍA
SOBRE CREATIVIDAD
ARTE
DÍAZ, C.: "La creatividad en la expresión
plástica: propuestas didácticas y metodológicas".
Narcea, S.A. de ediciones. Madrid. 1998.
El principal objetivo de este libro es hacer pensar y reflexionar
a los alumnos por medio de imágenes y formas. El texto ofrece diversos
métodos que sirven para enfocar la enseñanza en el campo de la expresión
plástica.
CAMERON, J.: "El camino del artista", Editorial
Troquel. Buenos Aires. 1996.
El mejor libro para sacar el artista interior. Concebido como
un curso en el que cada semana se van alimentando las facultades
creativas a la vez que se superan los bloqueos.
GELB, M.: "Pensar como Leonardo Da Vinci". Editorial Planeta.
Barcelona. 1999.
Un libro para desarrollar las habilidades creativas tomando como
modelo de trabajo el ideal que supone Leonardo. No es un libro para
especialistas, más bien está dirigido para aquellas
personas que desean desarrollar su creatividad y la expresión
plástica.
MARISCAL, E.: "Cuentos para regalar a personas originales".
Serendipidad. Buenos Aires. 2000.
La originalidad perceptiva de cada lector da frescura vital a la
historia real o inventada. La generosidad, el cultivo de la amistad,
la delicadeza, son siempre originales.
MOTOS, T. y TEJEDO, F.:"Prácticas de Dramatización".
La Avispa. Teoría y Técnica Teatral. Madrid, 1999.
El mejor instrumento de trabajo, imprescindible, para los profesores
de enseñanza primaria y secundaria que imparten asignaturas
de Dramatización, Expresión Corporal o similares.
Reúne 300 ejercicios, 20 textos y unas 200 propuestas de
improvisación. Desde su primera edición en 1987 se
le conoce como la Biblia de la dramatización.
MOTOS, T. y G. ARANDA, L.:"Práctica de la Expresión
Corporal". Ñaque. Ciudad real, 2001.
Manual que presenta los fundamentos de la Didáctica de la
Expresión Corporal y los componentes del movimiento expresivo,
completado con sesiones de trabajo perfectamente escalonadas destinadas
al desarrollo de la práctica de la E.C.
MOTOS, T., NAVARRO, A. , PALANCA, X. y TEJEDO, F.: "El taller
de Teatro" Octaedro. Barcelona (2001).
Consta de diez unidades que, teniendo como pretexto la historia
del espectáculo teatral, desarrollan unos proyectos de trabajo
centrados en los elementos esenciales del lenguaje teatral. Dirigido
a profesores, animadores, actores y a cualquier persona interesada
en el uso de las técnicas dramáticas.
MOTOS, T.:"Creatividad dramática". Universidade
de Santiago de Compostela, 1999.
Se exponen los fundamentos de la Dramatización como medio
de desarrollo de la creatividad. Lo acompañan sesiones prácticas.
MEGLIN, N. y MEGLIN, D.: "El
placer de dibujar: libera la creatividad que llevas dentro".
Editorial Urano S.A. vídeo, 2001.
Durante la infancia, el dibujo es una vía para la expresión
de la creatividad y una experiencia que proporciona grandes satisfacciones.
El autor nos facilita unas claves para poder disfrutar creando,
transmitir emociones y sentimientos con nuestro trabajo y afrontar
las críticas de los demás.
RODARI, G.: "Gramática de la fantasía", Avance.
Barcelona. 1973.
Un fantástico libro para perderle el miedo a la escritura.
El juego de la imaginación y unas reglas para escribir
son las principales pautas que marca este libro. Excelente.
EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD
NOVEDAD MOTOS, T.:
"Juegos creativos de lenguaje". Universidade de Santiago
de Compostela, 1999.
Se presentan los juegos de lenguaje como recurso para la escritura
creativa. Libro que ofrece los instrumentos destinados a superar
el miedo a la página en blanco para quienes tratan de iniciarse
y producir textos literarios.
ACREDOLO, LINDA.: "Cómo
potenciar la inteligencia del bebé". Ediciones Gestión
2000, 2001.
Las investigaciones más recientes demuestran que las experiencias
de los primeros años de la vida del bebé influyen
profundamente en la inteligencia y en la creatividad. Este libro,
escrito por dos psicólogos y expertos en el desarrollo de
la inteligencia de los niños, es una excelente guía
para: conocer temas de conversación que potencian la memoria,
estimular la inteligencia, potenciar la creatividad. No se trata
de un libro para crear niños superdotados, sino para desarrollar
las aptitudes que su hijo ya tiene.
BERCEBAL, F., LAFERRIÈRE, G., PRADO, D. y MOTOS, T.: "Sesiones
de trabajo con los pedagogos de hoy". Ñaque. Ciudad
Real (2000).
Cuatro trabajos centrados en la formación artística
creativa y expresiva enfocados desde la especialidad de cada uno
de los autores. Imprescindible para quienes trabajen en la alfabetización
artística.
PIRINI, P.: "Los recorridos de la mirada: del estereotipo
a la creatividad". Ediciones Paidós Ibérica
S.A.
El autor investiga los movimientos de renovación pedagógica
y su personalidad integra a los educadores más interesados
en el arte y la educación. Explica los principios básicos
y experiencias realizadas por alumnos. Propone una nueva teoría
de la percepción que contrasta con la teoría de Gestalt.
REYNOLD, B.: "Cómo desarrollar la creatividad
en los niños". Editorial Debate. Madrid. 2000.
Este libro sirve de autoayuda a los padres y profesores para
poder comprender los principales problemas que se dan en la infancia
y dar soluciones a los mismos.
BACUS, A. y ROMÁN, C.: " Creatividad, ¿Cómo
desarrollarla?". Ediciones Paidós Ibérica, S.A.
Barcelona. 1992.
LA TORRE, S.: "Creatividad
aplicada". Editorial Escuela Española, S.A. Madrid.
1995.
Uno más de los numerosos libros sobre educación
de este gran autor. Los temas que se tratan en este libro son
la creatividad, didáctica y generalidades.
ACOSTA CONTRERAS, M.: "Creatividad, motivación
y rendimiento académico". Ediciones Aljibe. Archidona.
1998.
Los autores de este libro han reflejado los conceptos, las teorías,
estudios y la experiencia en años de investigación
y docencia que dan como resultado un texto basado en la comunicación
y el diálogo.
BETANCOURT, J. y VALADEZ, M.D.: "Atmósferas creativas:
juega, piensa y crea", Editorial Manual Moderno. 2000.
Edición dirigida a profesionales, educadores, padres de
familia y a estudiantes. Propone actividades centradas en el desarrollo
de la creatividad y la importancia que tiene motivar la expresión
corporal, la psicomotricidad, la comunicación y el liderazgo.
NOVEDAD DÍAZ
GÓMEZ, M. y FREGA, A.L.: "La creatividad como transversalidad
al proceso de educación musical". Ediciones Amarú.
Salamanca. 1998.
Este libro va dirigido tanto a alumnos como a educadores y en
él podrán desarrollar habilidades, destrezas y hábitos
en contacto consciente y permanente con el hacer artístico.
BRONSTEIN, V. y VARGAS, R.: "Niños creativos",
Editorial RBA Libros. Barcelona. 2001.
¿Cómo estimular la creatividad de nuestros hijos?
"Niños creativos" propone ideas y consejos prácticos
para fomentar la adquisición de conocimientos y valores;
estimular la actividad, curiosidad y participación y desarrollar
el potencial de los más pequeños.
Verónica Bronstein y Ricardo Vargas nos ayudan a educar
a nuestros hijos en un entorno propicio para que crezcan sanos,
seguros y felices. Basándose en el hecho de que los niños
se relacionan con su entorno desde el primer día de vida,
Verónica y Ricardo nos enseñan a motivarles para
explorar y experimentar el mundo y desarrollar, de este modo,
las herramientas necesarias para afrontar retos y responsabilidades
en un futuro.
GARDNER, H.: "Inteligencias múltiples", Editorial
Paidós. Barcelona. 1995.
La teoría de las inteligencias múltiples es
uno de los conceptos revolucionarios de las ciencias cognitivas.
En este libro se ofrece una visión sintética de
esta teoría y sus diversas aplicaciones en la práctica.
El resultado es un libro muy recomendable para todas aquellas
personas que desarrollan sus labores en el mundo de la educación.
GUILFORD, J.P.: "Creatividad y educación",
Paidós educación. Barcelona. 1991.
La educación creativa que se plantea en este libro se
propone crear personalidades dotadas de iniciativa, plenas de
recursos y de confianza, tolerantes y listas para afrontar problemas
personales, interpersonales o de cualquier otra índole.
En otras palabras, una población pacífica y dispuesta
a la colaboración. La creatividad será la clave
de la educación en su sentido más amplio, así
como la solución de los problemas más graves de
la humanidad.
MARÍN, R. y DE LA TORRE, S.: "Manual de la Creatividad",
Editorial Vicens Vives. Barcelona. 1991.
Realizado por varios autores, este libro ofrece una perspectiva
amplia de la creatividad desde el punto de vista de la educación,
ofreciendo distintos modelos explicativos y aplicativos de la creatividad,
así como técnicas de estimulación creativa.
Es un libro muy especialmente recomendado para aquellas personas
que desarrollan su actividad en el mundo de la educación
o deseen profundizar en sus conocimientos teóricos sobre
creatividad.
PERKINS, D., NICKERSON, R., y SMITH, E.: "Enseñar
a pensar", Paidós editorial. Barcelona. 1987.
En este libro se encuentra una compilación de programas
dirigidos al desarrollo de las habilidades del pensamiento. Es
un gran libro para la reflexión y la profundización
en el área del pensamiento. Un libro imprescindible.
PRADO, D. de: "Técnicas creativas y lenguaje total".
Narcea. Madrid. 1988.
Uno de los principales investigadores de la creatividad en
España. Siempre desde un punto de vista interdisciplinar
y a la búsqueda de la expresión total liberadora.
Los orígenes de la tecnocreática.
ROGERS, C. y FREIBERG, J. H.: "Libertad y creatividad
en la educación", Paidós educación.
Barcelona. 1986.
El presente libro se atreve a levantar la voz contra esa corriente
pedagógica que propugna que el niño va a la escuela
para que se le enseñe y no para debatir problemas ni para
elegir opciones, y lo hace, sobre todo, para mostrar las deficiencias
de ese sistema tradicional, rígido y burocrático,
que no satisface las necesidades reales de nuestra sociedad.
SÁNCHEZ, M. de: "Desarrollo de habilidades del
pensamiento", Editorial Trillas. México. 1991.
Cinco libros para el desarrollo de las habilidades del pensamiento
clasificados en cinco etapas, siendo la tercera de ellas la creatividad.
Son libros eminentemente prácticos, en los que la reflexión
va acompañada de la ejercitación. Imprescindibles
para educadores o personas interesadas en desarrollar las habilidades
de su pensamiento.
TORRE, S. de la: "Evaluación de la creatividad",
Escuela Española. Madrid. 1991.
El trabajo investigador de Saturnino de la Torre en el mundo
de la Educación se refleja en sus numerosos libros. En
éste ofrece los criterios para la evaluar la creatividad
y los test preparados para el efecto.
TORRE, S. de la: "Aproximación bibliográfica
a la creatividad". PPU. Barcelona. 1989.
El mejor libro para conocer la abundante bibliografía
existente sobre creatividad.
ENSAYO y CREATIVIDAD
NOVEDAD
Cátedra INCREA: "7 visiones sobre creatividad e innovación".
La primera edición de la Jornada de Creatividad e Innovación,
celebrada en diciembre de 2001 en la Universidad Jaume I de Castellón
ha quedado reflejada en un libro editado por la Cátedra IN-CREA.
Bajo el título "7 visiones sobre creatividad e innovación",
la edición reúne las ponencias de siete expertos que
aportan distintos puntos de vista sobre porqué la creatividad
y la innovación deben estar presentes en la vida de las empresas,
de las organizaciones y de las personas, a través del pensamiento
creativo.
NOVEDAD
FLORIDA, Richard: "The Rise of the Creative Class". Editorial
Basic Books, 2002.
Sólo disponible en inglés. National Bestseller
en Estados Unidos. El autor describe los principales cambios que
han tenido lugar en la sociedad norteamericana y que tienen como
epicentro el ascenso de lo que él denomina "la clase
creativa". Una nueva clase, formada por científicos,
artistas o emprendedores que usen la creatividad como herramienta
de trabajo, que desempeñará un rol fundamental en
la organización de las sociedades del siglo XXI, tanto en
áreas económicas como sociales e incluso regionales.
NOVEDAD
RAY, Paul H. y ANDERSON, Sherry Ruth: "The Cultural Creatives".
Editorial Harmony Books, 2000.
Sólo disponible en inglés. El libro es el
resultado de años de estudio por parte de los autores acerca
de los más diversos temas como la ecología, las relaciones,
la paz, la justicia social o la espiritualidad. Los autores insisten
en que nuestras sociedades se encuentran en el punto medio de un
gran cambio mediado por la globalización, el rápido
desarrollo de las tecnologías y el deterioro del equilibrio
medioambiental del planeta. Ante esta situación una minoría
creativa puede ser el punto de referencia del que surja un futuro
diferente que de como resultado una transformación social,
una nueva cultura.
GRAFTON, A.: "Falsarios y críticos: creatividad e
impostura en la tradición occidental". Editorial Crítica.
2001.
El autor refleja una tesis ingeniosa y necesaria: evolución
de la crítica.
MARINA, J.A.: "Diccionario
de los sentimientos". Editorial Anagrama, S.A. Barcelona.
2000.
Reproduce el "Diccionario de los sentimientos" escrito
por Usbek, un investigador extraterrestre que quiso averiguar
cómo funciona el alma humana, y en principio sólo
tuvo como fuente de información lo que los diccionarios
dicen acerca de los sentimientos y de todo lo demás.
BRIGGS, J. Y PEAT, F.D.: "Las siete leyes del caos",
Grijalbo. Barcelona. 1999.
Un estudio sobre el caos en la naturaleza y la traslación
de esas leyes a nuestra vida cotidiana, o de cómo pactar
con el caos para convertirlo en una fuente de creatividad. Un
libro que nos cambia la perspectiva del mundo y de la vida.
JÖNSSON, B.: "Tiempo al tiempo", Ediciones Grijalbo.
Barcelona. 1999.
Un ensayo brillante y sencillo sobre la percepción del
tiempo que tenemos en nuestros días. Un buen agitador de
la mente apto para todos los públicos. Muy ágil en
su lectura y recomendable.
MARINA, J.A.: "Elogio y refutación del ingenio",
Editorial Anagrama. Barcelona. 1993.
Premio Anagrama de Ensayo en 1992. Un estudio sobre el
ingenio construido con una reflexión dinámica
y enriquecida con múltiples referencias a autores de
nuestra época.
MARINA, J.A.: "Teoría de la inteligencia creadora",
Editorial Anagrama. Barcelona. 1993.
Un ensayo sobre la inteligencia de forma integradora y
sistémica. Recomendado para los que quieren ampliar sus
perspectiva del campo de la inteligencia y la creatividad. Escrito
de forma muy amena sin perder el rigor.
MARINA, J.A.: "Ética para naúfragos",
Editorial Anagrama. Barcelona. 1995.
Tras los dos anteriores libros, este supone el cierre de
la trilogía sobre la inteligencia y la creatividad. Un
libro sobre cómo piensa la inteligencia en el vivir o
cómo resulta el lado creador de la ética.
ROOT-BERNSTEIN, R y M.: "El secreto de la
creatividad", Editorial Kairos. Barcelona. 2002.
Un libro que desvela el secreto del proceso creativo mediante
un análisis multidisciplinar de sus fundamentos: observación,
abstracción, imaginación, reconocimiento de pautas, analogía,
empatía, juego... No sólo de técnicas de creatividad
nacen las ideas. Si quieres profundizar en este apasionante
mundo creemos que es un libro muy aconsejable.
GENERALES: Teoría y técnicas.
DEMORY, B.: "Técnicas de creatividad".
Editorial Granica, S.A. Barcelona. 1997.
Libro especialmente dirigido a empresas de producción
y servicios. Nos ayuda a potenciar la creatividad en poco tiempo.
Materia: organización de empresas y técnica comercial.
LEONARD, J.: "Cómo utilizar la creatividad
y alcanzar tu sueño dorado". Ediciones Obelisco
S.A. Barcelona. 1993.
Este libro es esencialmente práctico. Enseña
a utilizar el poder creativo para realizar sueños y deseos.
Trata temas como el desarrollo creativo en todos los aspectos
de la vida cotidiana, cómo solucionar conflictos de la
mejor manera, etc.…
CONFORD, CORNELL: "Como hacer un test de creatividad",
Ibérico Europea de Ediciones. Madrid. 1987.
Un pequeño librito bien surtido de ejercicios para
valorar diversas habilidades y aptitudes directamente relacionadas
con la creatividad.
DE BONO, E.: "Seis sombreros para pensar", Editorial
Granica. Barcelona. 1997.
Descripción sencilla pero efectiva para convertirse en
un mejor pensador: si usted «se pone» un sombrero, puede
enfocar el pensamiento; si «cambia» de sombrero, puede
dirigir su pensamiento; si su pensamiento es más preciso,
su argumentación resultará más centrada y positiva.
El autor de "El pensamiento lateral" demuestra, una vez
más, que es posible «enseñar a pensar»
y propone una estrategia fácilmente comunicable para la toma
de decisiones individuales o en equipo.
EINSTEIN, P.: "El poder de la intuición",
Editorial Integral. Barcelona. 1977.
Un libro sencillo y ameno. Un manual muy práctico
para que ayudarnos a desarrollar nuestra capacidad intuitiva
innata: cómo utilizarla, cómo enseñar a
interpretar la información que proporciona esta fuente
de conocimiento.
GARDNER, H.:"Mentes creativas", Paidós editorial.
Barcelona.1993.
Este libro trata el desarrollo de la creatividad a través
de la vida de siete personas: Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky,
T. S. Eliot, Martha Graham y Gandhi. Es un buen libro para empezar
a conocer la creatividad según la teoría de las inteligencias.
Muy recomendable.
GARDNER, H.: "La nueva ciencia de la mente", Paidós
editorial. Barcelona. 1987.
Muy interesante, algo denso en sus contenidos pero crucial
para entender el desarrollo de las ciencias cognitivas. No es
un libro sobre creatividad, pero sí que trata temas directamente
vinculados con ella.
GOLEMAN, D., KAUFMANN. P. y RAY, M.: "El espíritu
creativo", Vergara. Buenos Aires. 1992.
Inspirado en un programa de televisión del mismo
nombre, este libro es un excelente elemento de divulgación
de la creatividad. Plagado de fotos y sin tecnicismos, todo
el libro es una demostración de cómo poner en
marcha la creatividad en distintos ámbitos de la vida.
KOESTLER, A.: "The act of creation". Hutchinson.
Londres. 1976.
La edición en castellano de este libro es imposible
de encontrar en España (¿imposible?). La versión
inglesa o francesa ("Le cri d´Archimede") son igualmente
valiosas para certificar uno de los mejores estudios sobre el
mundo de la creatividad. Imprescindible.
LEVY, M.: "Escritura y creatividad", Paidós
filología. Barcelona. 2001.
No sería fantástico que existiera un método
para aumentar la frecuencia de momentos tan productivos? Este
método existe: es la “escritura personal”,
y consiste en plasmar nuestros pensamientos por escrito, sin
ningún tipo de censuras. Así, podremos evaluar
situaciones conflictivas y ofrecer soluciones plausibles de
un modo tan simple como efectivo, al tiempo que aprendemos mucho
acerca de nosotros mismos.
MARTÍN POYO, I.: "Teoría y práctica
de la Creatividad", Instituto Nacional de Publicidad.
Madrid. 1978.
Este libro, Premio Nacional de Investigación Publicitaria,
es mucho más que un libro concebido para creativos publicitarios.
Seguramente es uno de los libros más interesantes sobre
creatividad de los que se han escrito en España. Muy
recomendable para cualquier persona que quiera iniciarse en
creatividad o continuar su formación. Está escrito
por una persona creativa, no por un investigador y eso, se deja
notar. No es un libro fácil de encontrar.
OSBORN, A.: "Imaginación Aplicada", Creative
Education Foundation Press. Buffalo. 1993.
Este libro fue escrito a principios de la década
de los cincuenta y su autor es el padre del brainstorming. Resulta
muy interesante conocer las distintas técnicas de creatividad
junto a muchos ejemplos y ejercicios prácticos. Muy ameno
y recomendable.
PARNES, S.: " Visionizing", Creative Education
Foundation. Buffalo. 1992.
La visualización creativa y todas sus aplicaciones.
Edición en inglés. Uno de los mejores libros sobre
las imágenes mentales y la visualización creativa.
RODRÍGUEZ ESTRADA, M.: "Manual de creatividad",
Editorial Trillas. México. 1985.
Mauro Rodríguez Estrada es uno de los autores más
prolíficos en creatividad. "Manual de creatividad"
es un muy buen libro para quien desee tener una visión
de la creatividad alejada de mitos y conectada con el día
a día.
RODRÍGUEZ ESTRADA, M.: "Mil ejercicios de creatividad",
Mc Graw-Hill. México. 1995.
Ejercicios para desarrollar distintos componentes del pensamiento
creativo: ejercicios analíticos, de percepción,
inteligencia lógico- matemática... bien compilados
y prestos para ser usados en el desarrollo de la creatividad.
STERNBERG, R.: "La Creatividad en una cultura conformista",
Paidós ciencias sociales. Barcelona. 1997.
El prestigioso psicólogo Robert Sternberg, con la ayuda
de Todd Lubart, nos ofrece una revolucionaria y apasionante
imagen del proceso creativo, desde que una idea da sus primeros
pasos hasta su total culminación. Se trata de una investigación,
basada en la creatividad y la inteligencia, en la que se demuestra
que la persona creativa es aquella que tiene la previsión,
la determinación y, a veces, la suerte necesaria para
desarrollar con consistencia ideas que, pese a no ser conformes
a la moda en su momento, pueden, con el tiempo, alcanzar un
gran predicamento entre el público en general.
SIKORA, J.: "Manual de métodos creativos".
Editorial Kapelusz. Buenos Aires. 1979.
Este manual es un libro esencial para todas aquellas personas
que deseen tener una perspectiva global de la creatividad, tanto
en su nivel conceptual como en su aplicación práctica.
El libro está dividido en tres secciones: una parte teórica
sobre la creatividad y los parámetros bajo los que se
estudia, una segunda parte que se ocupa de la creatividad y
el grupo y una tercera que ofrece un programa de entrenamiento
en creatividad. En definitiva, un libro muy recomendable y tremendamente
útil.
TORRES, P.: "El manual del inventor", Planeta Prácticos.
Barcelona. 2001.
La mejor y quizá única guía en español para inventores y creativos.
De forma directa y divertida el autor da consejos muy prácticos
para aquellos/as que gritan ¡Eureka! Habla sobre la creatividad,
las ideas, cómo evaluarlas, cómo venderlas… Muchos consejos
para que tus inventos sean realidad y para que no te engañen
ni te engañes.
INNOVACIÓN
NOVEDAD TEIXEIRA DA
SILVA, Antonio Carlos: Innovaçäo. Como Criar Idéias
que Geram Resultados. Qualitymark, 2003.
La obra pretende demostrar que todos somos capaces de utilizar
plenamente nuestro potencial creativo mediante distintas técnicas.
La obra se ocupa, principalmente, de los siguientes temas: la
innovación como fundamento para el éxito; la creatividad
como habilidad de pensar diferente y las técnicas para
desarrollar ideas propias.
VARELA, Rodrigo:"Innovación
empresarial: arte y ciencia en la creación de empresas".
Editorial Pearson Educación de Colombia, 2001.
Se trata de un manual orientado principalmente a la creación
de empresas y al desarrollo del espíritu emprendedor. Expone
la metodología para incorporar o adoptar una nueva cultura
empresarial como fundamento del proceso creador. Presta además,
especial atención a la realidad latinoamericana.
ROTH, George: "El
lado humano del cambio: la innovación y el aprendizaje en
la organización". Editorial Oxford University Press,
2001.
Este libro se basa en la experiencia del equipo de lanzamiento
del automóvil Épsilon. Describe la experiencia de
un laboratorio de aprendizaje donde se combinó la innovación
en ingeniería con las relaciones humanas: el prototipo
armónico. Todo, mediante un estilo de liderazgo no autoritario
que procura instaurar los valores y filosofía del proyecto
a través del ejemplo, en un intento por comprobar que no
basta con el cambio en la estructura física de la organización.
NOVEDAD GHOSHAL,
Sumantra: "El nuevo papel de la iniciativa individual en la
empresa: una innovadora y fundamental aportación al management
del futuro". Editorial Paidós Empresa, 1998.
El objetivo de la obra es presentar un nuevo modelo empresarial
en el que los directivos deberán asumir nuevos retos, conocimientos,
actitudes y aptitudes. Destaca la aparición de una nueva
filosofía organizacional que hace hincapié en el
poder del individuo como impulsor de la creación de valor
en la empresa y en la importancia de la individualidad en la gestión.
NOVEDAD
HAMEL, Gary. "Liderando la Revolución". Editorial
Gestión 2000, 2000.
El libro pretende acabar con el paradigma empresarial predominante
estableciendo una línea divisoria entre las empresas que
siguen ancladas en el pasado y aquellas que innovan o inventan
el futuro. Expone cómo las empresas, incluso las de gran
tamaño pueden aplicar modelos de negocio radicalmente nuevos
con el fin de hacer de la innovación una capacidad omnipresente
de la organización.
NOVEDAD ALÁEZ
MARTÍNEZ, Mª Ángeles: "Innovación
y tamaño de empresa". Editorial Dyckinson, 2001.
La obra establece una serie de criterios y de sugerencias que
ayudan a entender cómo el aumento del tamaño o dimensión
de una empresa influye en su capacidad para innovar, estableciendo
las ventajas y desventajas del tamaño de la organización
en relación a la innovación. Para ello se buscan
todas las interrelaciones entre ambas variables siguiendo el planteamiento
de la Escuela de Deusto.
NOVEDAD
MAYO, Andrew y LANK, Elizabeth: "Las organizaciones que aprenden:
una guía para ganar ventaja competitiva ". Editorial
Gestión 2000: Aedipe, 2000.
El objetivo de los autores es proporcionar un medio para que
las organizaciones hagan benchmarking de las características
de una organización experimentada que "aprende",
es decir, una organización que aprovecha toda su fuerza
intelectual, los conocimientos y la experiencia de que dispone
para evolucionar y mejorar continuamente. El aprendizaje es el
agente del cambio y la innovación, siendo al mismo tiempo
consecuencia de éstos.
GALLEGO, F.: "Aprender a generar ideas: innovar mediante
la creatividad". Ediciones Piados Ibérica, S.A. Barcelona.
2002.
Guía práctica para el desarrollo de la creatividad
y la innovación, que es aplicable a cualquier tarea que
se desempeñe en la vida diaria. Se fundamenta en que
la capacidad de aprender con rapidez y de ser capaces de generar
ideas es de gran importancia en la sociedad en la que vivimos.
ORDOÑEZ, M.:
"Modelos y experiencias innovadoras gestión de RR.HH."
Editorial Gestión 2000, S.A. Barcelona. 1996.
Esta obra es un nuevo y distinto enfoque de la aplicación
concreta de los actuales instrumentos y herramientas operativas
tal como se están aplicando en España. De esta
manera, no hace tanto énfasis en el porqué y para
qué, sino más bien en los cómo, cuándo,
dónde y con qué resultados se está renovando
la tarea de gestionar los Recursos Humanos.
CARBALLO, R.: "Innovando en la empresa". Editorial
Gestión 2000, S.A. Barcelona. 1999.
Este libro nos aconseja sobre: ¿Cómo mejorar la
función directiva?. Es un análisis de la realidad
empresarial, con objeto de orientarlo hacia la innovación
y la mejora.
KAO, J.: "Improvise". Editorial Grijalbo, Barcelona.
1998.
La importancia de la innovación y la creatividad en el
mundo de la empresa. Cómo las mejores empresas están
aplicando la innovación a su forma de funcionar y cómo
se están beneficiando de ello. Muy ameno.
ORGANIZACIÓN Y EMPRESAS
NOVEDAD RENART CAVA,
J.B.: "Creatividad aplicada a la empresa", Editorial Deusto.
En la obra se exponen una serie de ejemplos estratégicos
y tácticos de cómo aplicar la creatividad a las diferentes
situaciones empresariales. El lector podrá desarrollar de
este modo otra visión y otros enfoques diferentes, que le
permitirán resolver los problemas de manera más original
y satisfactoria.
PONTI. F.: "¿Qué hace Buda en mi empresa?",
Editorial: Granica Barcelona, 2003.
Conversaciones con el director del Human Growth Institute de Bombay
Oriol Puyol. El autor aborda de una forma sencilla y directa cuestiones
como el liderazgo, la innovación, la creatividad, el stress…
analizándolo desde la perspectiva de qué pueden aportar
las Filosofías Orientales y más concretamente el Budismo
a la empresa.
AZNAR, G.: "La creatividad en la empresa", Editorial
Oikos-Tau. Barcelona. 1974.
Este libro es un clásico de la creatividad empresarial.
El autor presenta su experiencia en organizaciones y la aplicación
de las técnicas con equipos de creatividad. Es un libro
muy recomendable para todas aquellas personas que quieran
experimentar con la creatividad de los grupos.
BARKER, A.: "30 minutos... para hacer brainstorming",
Editorial Granica. Barcelona. 1998.
¿Se quedó sin inspiración? ¿Está
sin energía creativa? Esta guía de bolsillo
le muestra cómo lograr el hábito de la creatividad
estableciendo nuevas conexiones, creando trampolines, o haciéndo
brainstorming. Todo ello para generar ideas geniales.
BONO, E. de: "El pensamiento creativo", Paidós
Editorial. Barcelona. 1992.
Seguramente este es el libro más representativo
de Edward de Bono, creador del concepto del pensamiento lateral,
prolífico investigador de fama mundial en el tema de
la creatividad. En este libro muestra su visión de
la creatividad así como las técnicas del pensamiento
lateral para la obtención de ideas y la resolución
de problemas. Sus libros se caracterizan por su enfoque divulgativo
que facilita la lectura y su comprensión.
BUZAN, T.: "El libro de los Mapas Mentales",
Ediciones Urano. Barcelona. 1996.
El libro más amplio escrito por el creador de
los mapas mentales. En una buena edición, el libro
abarca los orígenes de la técnica, la metodología
y las variadas elaboraciones. Un libro para consultar.
CUDICIO, C.: "PNL y comunicación", Editorial
Granica. Barcelona. 1992.
Un estudio de los aportes de la Programación Neurolingüística
y la Psicología cognitiva para comprender el fenómeno
de la comunicación en las organizaciones. Un tema complejo
analizado en forma clara y directa. Con su habitual estilo, la autora
nos acerca esos aportes con ejemplos, casos reales y sus consecuencias
prácticas. Una obra indispensable para todos aquellos interesados
en descifrar el enigma de las relaciones interpersonales en la organización.
JARROSON, B y GAVRILOFF, I.: "¿Existe una hormiga de
seis pisos?". Editorial Oberon. 2002.
La innovación en las empresas es un motivo de preocupación
ya que se corre el riesgo de desaparecer arrastrado por la competencia.
Para evitar que esto ocurra debemos tener en cuenta tres fases:
Preparación, Método y Organización. Los autores
de este libro se apoyan en descubrimientos científicos y
en creación. Incluyen ejemplos como muestra.
KASTIKA, E.: "Desorganización creativa, organización
innovadora", Ediciones Macchi. 1996.
Decir Eduardo Kastika es decir Creatividad. Este libro
es una muestra de ello. Un libro de creatividad, con técnicas,
ejemplos y experiencias del mundo de la empresa. Todo con
un sello peculiar y único. Un libro imprescindible.
MAJARO, S.: "Creatividad y marketing", Edic. Díez
de Santos. Madrid. 1994.
Uno de los mejores libros para las aplicaciones prácticas
de la creatividad. La experiencia del autor en el campo de
la consultoría creativa hace que los ejemplos y técnicas
que aparecen en el libro contengan un grado de aplicabilidad
y veracidad difícilmente superable. Muy bueno.
MAJARO, S.: "Cómo generar ideas para generar
beneficios", Editorial Granica. Barcelona. 1992.
Libro orientado hacia la acción y la resolución
de problemas. Demuestra que la creatividad en las organizaciones
es producto de una gestión directiva consciente y encaminada
a su logro. Da las pautas y estrategias que van desde la selección
del personal en adelante, pasando por la información
de cada uno de los niveles de la organización y la
construcción de una cultura empresaria coherente.
MIHALKO, MICHAEL: "Thinkertoys. Cómo desarrollar
la creatividad en la empresa", Editorial Gestión
2000. Barcelona. 1999.
Eminentemente práctico, con decenas de técnicas
y sugerencias para aplicar en la generación de nuevos
negocios, nuevos productos, nuevas técnicas de ventas…
MOLINÉ, M.: "La fuerza de la publicidad",
Cinco Días. Madrid. 1999
Un muy buen libro sobre el mundo de la publicidad y la
creatividad. La forma es coherente con el mensaje al 100%.
Muy útil.
MORGAN, GARETH: "Imagin-i-zación", Editorial
Granica. Barcelona. 1999.
“Imaginización” es una manera de pensar
y organizar. Es una aptitud clave que ayudará al manager
a comprender y desarrollar su propio potencial creativo y
a encontrar soluciones innovadoras para problemas difíciles.
Responde al reclamo de formas más creativas de organización
y management y muestra cómo podemos cumplir funciones
nuevas en un mundo cambiante e incierto.
NAMUS, B.: "Liderazgo visionario", Editorial
Granica. Barcelona. 1992.
Un liderazgo inspirado puede transformar y renovar nuestras
organizaciones y dar energía a los trabajadores que
han perdido confianza en su capacidad de enfrentar el futuro.
Pero, en un mundo cada vez más complejo e incierto,
el liderazgo actual es más arduo y problemático.
PONTI, F.: "La empresa Creativa", Editorial Granica. Barcelona.
2001.
La empresa creativa es un excitante libro sobre pensamiento
creativo aplicado a las organizaciones empresariales. Además
de exponer las más útiles e interesantes técnicas
de generación de ideas, el autor propone una metodología
innovadora, el IDEART, inteligente combinación de arte,
intuición y creatividad que permite a directivos y
profesionales abordar temas sencillos y complejos de forma
innovadora.
RAY, M. y MYERS, R.: "Creativity in Business", Main Street
Books y Doubleday. 1986
El libro está basado en el famoso curso de la Universidad
de Stanford de Michael Ray y es absolutamente imprescindible.
Huye de lo fácil para profundizar en las raíces creativas
y extiende sus ideas aplicando métodos de autoanálisis para
encontrar nuestra parte creativa y aplicarla a la organización.
Su curso es uno de los más famosos de Stanford y hay enormes
peticiones para asistir. Lamentablemente no existe una edición
en castellano.
RICHARDS, T.: "La Creatividad", Edic. Deusto. Bilbao.
1977
Richards, profesor de la universidad de Manchester, expone
un punto de vista teórico para aplicar la creatividad
a la empresa.
SENGE, P.: "La quinta disciplina", Editorial
Granica. Buenos Aires. 1993.
Imprescindible para quien desee desarrollar su organización
como un sistema que aprende. Este libro es un clásico
dentro de los libros dedicados a la administración
de empresas, pero sus referencias son muy variadas.
SPILZINGER: "Cómo re-crear su empresa",
Editorial Granica. Barcelona. 1994.
Las adaptaciones de emergencia, las respuestas aisladas,
las fuerzas dispersas no podrán sacar del laberinto
a la empresa del siglo XXI. Hoy se impone una reestructuración
radical, un volver a comenzar desde cero, considerando los
factores de renovación del contexto, y la realidad
política, económica y social en la que se está
inmerso.
THOMPSON, C. "Chic": "La gran idea",
Editorial Granica. Barcelona. 1994.
Thompson sostiene que la creatividad no es un don de unos pocos,
sino que todos, por ser humanos, poseemos esta facultad. Como por
su parte toda organización necesita ideas nuevas, soluciones
y desbloqueos de la imaginación tanto como los seres vivos
necesitamos el oxígeno, este libro ofrece ejercicios, técnicas
motivadoras, mapas de ideas y preguntas-respuestas suficientes para
configurar una excelente gimnasia creativa que el manager sabrá
convertir en un aporte a su proyectos.
VÁZQUEZ, A.: "La imaginación estratégica",
Editorial Granica. Barcelona. 2001.
Este libro es equilibrada combinación de propuestas
conceptuales y funcionales. Podría definirse como una
obra de filosofía empresarial práctica, ya que
anima practicar cuanto expone. Imaginación estratégica,
una valiosa excepción en un área tan cargada
de técnicas, métodos y soluciones supuestamente
mágicas no da recetas, sino ideas capaces de inspirar
verdaderas transformaciones.
PSICOLOGÍA Y CREATIVIDAD
MICHALKO, M.: "Los secretos de los genios de la creatividad".
Editorial Gestión 2000 S.A. Barcelona. 2000.
Este libro expresa ideas para ser mucho más creativos. Podemos
encontrar soluciones innovadoras ante los problemas que nos puedan
surgir en la vida cotidiana, en el trabajo…
NELSON, B.: "1001 Formas de motivar". Editorial
Gestión 2000, S.A. 2001.
Manual de ideas para aumentar la participación y el entusiasmo
de los empleados. Es una gran herramienta para lograr lo mejor
de cada trabajador.
MONREAL, C.: "Qué es la creatividad", Editorial
Biblioteca nueva. Madrid. 2001.
Introducción a lo que la psicología científica
ha ido descubriendo sobre la creatividad. Responde a preguntas
que plantea el fenómeno de la creatividad.
CSIKSZENTMIHALYI, M.: "Creatividad. El fluir y la psicología
del descubrimiento y la invención". Paidós
psicología. Barcelona. 1998.
El profesor Mihaly Csikszentmihalyi ha entrevistado a más
de noventa de las personas más interesantes del mundo --personas
que han revolucionado sus áreas de trabajo desde dentro--
con el propósito de descubrir de qué modo ha influido
la creatividad en la fuerza que da impulso a sus vidas.
FIORINI, H. J.:"El psiquismo creador", Editorial
Paidós. Buenos Aires. 1995.
Un análisis de los procesos creadores en distintas
disciplinas desde la perspectiva del psicoanálisis.
MASLOW, A.: "La personalidad creadora", Editorial
Kairós, Barcelona.
Una compilación de notas del psicólogo humanista
Maslow. Uno de los aportes más esenciales de la perspectiva
sistémica de la creatividad. Otro de los libros que son
pilares del estudio y fundamentación de la creatividad.
MATUSSEK, P.: "La creatividad. Desde una perspectiva
psicodinámica", Editorial Herder. Barcelona. 1984.
La creatividad vista por un experto psicoanalista. Un completo
estudio no recomendado para recién llegados. Algo compleja.
PUENTE FERRERAS, A.: "El cerebro creador", Alianza
Editorial. Madrid. 1999.
Uno de los libros más recientes sobre creatividad.
Un estudio sobre la creatividad desde el punto de vista de la
psicología (el autor es profesor de Psicología de
la Universidad Complutense de Madrid). Abarca desde los mitos
de la creatividad a la relación entre inteligencia y creatividad
o los métodos para entrenar el pensamiento.
ROMO, M.: "Psicología de la creatividad",
Paidós psicología. Barcelona. 1998.
Estudio sistemático de la psicología de la creatividad.
Analiza las dimensiones psicológicas esenciales para la
conducta creadora, desmenuza las características de este
pensamiento, que busca los problemas antes que eludirlos y sabe
formularlos y resolverlos de forma original; estudia las estrategias
mentales que intervienen liberando al pensador de bloqueos y enfocando
los problemas desdedistintos puntos de vista; y, finalmente, aborda
el pensamiento analógico.
VV.AA.: "Prácticas perceptivas", Editorial
Debate. Madrid. 1987.
Este es un libro concebido para diseñar experimentos
en procesos sensoriales o perceptivos. Un campo de vital importancia
para el desarrollo de la creatividad.
VERALDI, B. y VERALDI, G.: "Psicología de la creación".
Editorial Mensajero. Bilbao. 1979.
Muy buen libro sobre creatividad desde la perspectiva psicológica.
Muy ameno, interesante y recomendado para aquel que busca una
amplia del mundo de la creatividad…si encuentra algún ejemplar
del libro.
DIRECCIONES DE INTERNET CON BIBLIOGRAFÍA SOBRE CREATIVIDAD
The
Creativity Bookshelf
Kreativitäts-Training
Complejidad,
Caos, Creatividad y Temas Transdisciplinarios
Bibliografía sobre dinámicas de grupo
The
Best Books on the Topics of Creativity and Innovation
Center for Studies in Creativity. Buffalo State College
CSC
Faculty Bibliography
General
Bibliography
Bibliografía
sobre Brainstorming
|
