Desarrolla tu Creatividad

Creatividad y desarrollo infantil en el aula

Un aumento de la creatividad en la educación escolar implica también mayor apertura en los procesos educativos y  un incremento en la enseñanza personalizada. La creatividad es algo complejo y está profundamente vinculada a las fortalezas y talentos individuales. Sin embargo, también se da en la interacción y en el intercambio fructífero con las demás personas, por ejemplo, entre estudiantes, entre profesor/a y alumnas/os, etc.

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Formación: creatividad para la innovación social para profesionales dedicados a la infancia y la adolescencia

La Red de Infancia y Adolescencia (RIA) ha organizado un curso de formación en creatividad para la innovación social para profesionales dedicados a este colectivo. El curso se ha impartido en los municipios de Arganda del Rey (Enclave joven. Centro Montserrat Caballé) y Móstoles (Salón Centro de Servicios Sociales) y han asistido técnicos y educadoras/es de distintos municipios integrantes de la Red.

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Creatividad en el CEP Cuevas-Olula (Almería)

Creatividad en el CEP Cuevas-Olula (Almería)

Ha sido un verdadero placer impartir varios cursos de Creatividad en el CEP Cuevas – Olula en la provincia de Almería. Las ganas y el interés que la coordinación del centro tenía por contar con nosotros/as, ha hecho que esta experiencia formativa se convirtiera en un despliegue de creatividad y emoción, que no ha quedado confinada al aula.

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El papel de la familia en el desarrollo de la Creatividad

El papel de la familia en el desarrollo de la Creatividad
La autora de este artículo es Martina Leibovici-Mühlberger. Sandra de Rivas, desde Neuronilla ha añadido el femenino en las palabras con un propósito integrador a nivel social. Por ejemplo: si usa el general “niños”, añadimos “niñas y niños” ó “infancia” ó si se indica “padres” como un genérico, usamos “madres y padres” ó ” dichos adultos”. Paralelamente al artículo desde Neuronilla también añadimos opiniones y propuestas.

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Generación de ideas y experiencia transformadora en AFS Intercultura

Generación de ideas y experiencia transformadora en AFS Intercultura, organización educativa, de carácter internacional y de base voluntaria.   Leer más

¡Celebramos el 20 Aniversario de Neuronilla!

¡Celebramos el 20 aniversario de Neuronilla! 

Neuronilla cumple 20 años y continuamos impulsando la Creatividad e Innovación en personas y organizaciones de todo el Mundo.

Queremos celebrarlo contigo ofreciéndote atractivos descuentos: ¡¡¡Hasta el 35% en todo nuestro catálogo formativo!!!

Contacta con nosotros/as y te informaremos. ¡Sólo hasta fin de año 2018!

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Cambiando el mundo con el centésimo mono

Cambiando el mundo con el centésimo mono
Somos parte del mundo y si cambiamos nuestras acciones, el mundo cambia. Somos importantes y esenciales en ese movimiento transformador.
Cuando integramos el amor en nuestros actos, el mundo es más amoroso. De la misma manera cuando integramos la creatividad, el mundo es aún más creativo.

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Cáritas Santander integra la felicidad en su equipo

Cáritas Santander integra la felicidad en su equipo. Como cada año, Cáritas convoca una jornada con talleres y conferencias para su personal técnico. En esta ocasión nos hemos trasladado a Santander para realizar una experiencia transformadora, lúdica, vivencial y participativa con la temática de “felicidad“.

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La flor de loto (técnica MY)

¿Qué es y para qué?

Es una técnica de creatividad que consiste en ir deduciendo ideas o temas de uno inicial situado en el centro. Las ideas surgen a partir del centro, como los pétalos de una flor.

El autor es Yasuo Matsumura, presidente de Clover Management Research. La técnica se llama  a veces MY por las iniciales en japonés.

¿Cómo?

  1. Se inicia con una matriz (flor)
  2. Se escribe en el centro el tema inicial (u objetivo creativo)
  3. Se escriben en los pétalos que lo rodean las ideas relacionadas.

Por ejemplo, tratamos el tema sobre una lavadora:

De la primera flor sale la segunda con la palabra “detergente” y se genera una nueva matriz, por ejemplo:

 

Otras ideas: se podría partir de muchas flores en blanco para ir rellenando según surjan las ideas y/o temas espontáneamente. Se pueden hacer pequeños grupos y proponer a cada persona que inicie con una flor individualmente.

 

Inspirado en Creatividad e Innovación en empresas y organizaciones. Técnicas para la resolución de problemas de Andrés Fernández Romero.

Recursos para la gestión del tiempo: la matriz de Eisenhower y otros autores

MATRIZ DE EISENHOWER

La matriz de Eisenhower es un recurso de gestión del tiempo para trabajar de forma más eficiente.  Leer más